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Sciences Economiques

Le devenir des étudiants en économie, quel bilan ?

L’insertion professionnelle à 30 mois (diplômés 2014) Depuis la mise en place de la Loi relative aux Libertés et aux Responsabilités des Universités en 2007 l’insertion professionnelle est l’une des missions des Universités.     Alors, quel bilan tirer 10 après de la capacité des Universités à accompagner ses étudiants en économie dans leur insertion professionnelle ? Comment l’améliorer ? Pour vous, l’ARES ...

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Loi Orientation et Réussite des Étudiants : décryptage des attendus en filière Economie-Gestion

Nous voici pour le deuxième volet de la série d’article sur les attendus pour les filières en sciences-sociale portant aujourd’hui sur la filière Économie-Gestion. Les attendus désignent les attentes des professeurs d’une filière pour un nouvel entrant à l’université. Ils doivent permettre d’avoir une idée des compétences nécessaires pour réussir votre première année d’étude dans la filière en question ! ...

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Le CNEG adopte son premier texte officiel

  Hier, le CNEG (Conseil National Économie Gestion) s’est réuni pour adopter son premier texte officiel intitulé “Préconisations de bonnes pratiques pour l’enseignement supérieur en économie et gestion”. Ce texte a été co-rédigé par l’ARES, la Conférence des Doyens des Facultés de Sciences Economiques et Gestion (CDD-FSEG), l’Association des Professeurs en SES (APSES), la Confédération Nationale des Juniors Entreprises (CNJE), ...

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Création d’une nouvelle section CNU en économie : Une véritable avancée ou un simple effet d’annonce?

L’économie a mis longtemps à s’imposer en tant que telle comme discipline universitaire. En effet, c’est à partir de 1968 que l’économie a commencé à exister indépendamment des autres disciplines de sciences sociales, ne mettant ainsi qu’une poignée d’années pour s’imposer. Cependant, l’enseignement de l’économie s’est trouvé tiraillé entre deux courants de pensée sur la manière de l’appréhender. D’un côté, ...

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